Antes de empezar: un enlace imprescindible al diccionario de la RAE (Real Academia Española). Ya iremos conociendo esa página. De momento utilizaremos el diccionario (a la derecha de la página), para conocer el significado y la correcta ortografía de las palabras de nuestro idioma. Consulta siempre que lo necesites.
No te desanimes si al principio algunas definiciones pueden resultar un poco difíciles de comprender. Pregunta a un adulto para que te ayude a entender mejor el lenguaje del diccionario.
sigue este enlace: http://www.rae.es/

LENGUA. PRIMER TRIMESTRE

Proyecto de trabajo nº 1: La oración. La sílaba tónica y la sílaba átona. La acentuación.

La oración.

sinonimos_y_antonimos.JPG
Ejercicios adecuados para la pizarra digital y los ordenadores personales en Quinto de Primaria. Los alumnos y alumnas puedensolucionar los ejercicios correspondientes a:
  • Botón VERDE: ordenar palabras de una frase.
  • Botón AZUL: ordenar una secuencia de frases.
  • Botón AMARILLO: contestar preguntas de una lectura.
  • Botón ROSA: ejercicios con SINÓNIMOS.
  • Botón ROJO: ejercicios con ANTÓNIMOS.
  • Botón NARANJA: seleccionar una palabra que no guarda relación con las demás.
ELEGIR EL NIVEL INTERMEDIO (adecuado para Quinto de Primaria).

Nota: para empezar a jugar pulsar la ALMEJA que está en el fondo, para pasar al ejercicio siguiente pulsar el PEZ que está a la derecha. Para abandonar el juego pulsar el BOTÓN VERDE que está en la esquina inferior derecha.

Todos los ejercicios se autocorrigen.

Temporalización aproximada: puede hacerse el número de ejercicios que se desee. Sugerimos unas cinco colecciones de palabras (cinco palabras por colección), que supondrían un tiempo aproximado de 15 minutos.
Página creada por M. Vindel y la hemos encontrado inicialmente alojada en la siguiente dirección:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/frases.htm

Para repasar y tener cada vez menos faltas de ortografía:

(Practica los ejercicios que corresponden a las grafías en las que sueles cometer más errores.)
ortografia1.jpg
orto2.jpg
orto3.jpg

La sílaba tónica:

silabas.jpg
Clasificación de las palabras por la posición de la sílaba tónica

Actividad que se compone de siete pantallas:

1.- Explicación teórica sobre la sílaba tónica.
2.- Ejercicio con autocorrección de localización de la sílaba tónica.
3.- Explicación teórica de las reglas de acentuación (muy brevemente, sirve como repaso).
4.- Ejercicio con autocorrección de la correcta colocación de tildes en palabras.
5.- Ejercicio con autocorrección de la correcta colocación de tildes en frases.
6.- Expliación teórica (introductoria) de la tilde diacrítica.
7.- Ejercicio con autocorrección de la tilde diacrítica.

Temporalización aproximada: unos 30 minutos, tanto en la pizarra digital como en el miniordenador. En la pizarra digital puede alargarse considerablemente más si se aprovecha para dar explicaciones además de resolver los ejercicios propuestos.
Página creada por Agrega para la Junta de Andalucía. La hemos encontrado inicialmente alojada en la siguiente dirección:
http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2010032312_9141456/false

Las reglas de acentuación:

external image reglas+acentuaci%C3%B3n.JPG
Seguro que las recuerdas de cursos anteriores, pero no vendrá mal un repaso.

Se trata de una sencilla colección de diapositivas que nos recuerda las reglas de acentuación de las palabras
agudas, llanas y esdrújulas.

Está página está publicada por Dorita Uriarte y la hemos encontrado alojada en esta dirección:
http://slideplayer.es/slide/1034303/

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Para repasar otra vez las reglas y practicar con ejercicios, esta interesante aplicación animada por Don Quijote y Sancho Panza.

Comienza al pinchar sobre Don Quijote y tras una pequeña animación podemos entrar en cada una de las páginas pinchando en los molinos con el título de la actividad que queremos realizar. En todas ellas hay un recordatorio de las reglas y algunas actividades que se autocorrigen.

Página creada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
La hemos localizado inicialmente en la siguiente dirección:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Acentuacion_don_quijote/ficheros/principal_no_ie.htm
Terminamos (por ahora), con unas páginas de dictados:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/dictadoag.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/dictadoag_2.html